Thème de la conférence donnée par Alan : Global Language Training 2.0 : Intégration de contenus de formations linguistiques générés par et pour les apprenants.
De nombreux visiteurs affluent depuis hier matin 9h. iLearning Forum est un évènement à ne pas manquer! Il se termine ce soir à 18h donc si ce n’est pas encore fait, ruez-vous au Palais des Congrès pour y faire un tour!
Laisser un commentaire » | 
1, Actualité, Au jour le jour, E-learning | Tagué : conférence e-learning, ilearning forum 2010 | 
Permalien
Publié par dpublishing
Les professionnels du e-learning se rendront lundi 18 et mardi 19 janvier au Palais des Congrès à Paris pour l’édition 2010 du iLearning Forum.
Les dernières nouveautés internationales en matière d’e-learning seront présentées au cours de ces deux journées (simulations, vidéo interactive, serious game, applications de gestion des compétences et des talents, outils de développement de contenus, réseaux sociaux d’apprentissage…).
Cette année, l’espace salon a été agrandi pour accueillir des exposants et des visiteurs de plus en plus nombreux chaque année.
Le nombre d’ateliers gratuits a également augmenté. A cette occasion, Alan, notre directeur général donnera une conférence sur le thème : Global Language Training 2.0 : Intégration de contenus de formations linguistiques générés par et pour les apprenants. Tout un programme!
Je vous conseille donc de vous y rendre, les accès au salon et aux ateliers conférence sont gratuits!
Laisser un commentaire » | 1, Actualité | Tagué : ilearning forum | Permalien
Publié par dpublishing
pace e salute, kol sana wa antom bi kheir, felice anno nuovo… autant de façon de vous souhaiter la bonne année (en grec, breton, laotien, corse, arabe, italien, toutes ces langues représentantes des origines des membres de l’équipe dp… 
Toute l’équipe digital publishing vous souhaite une très belle et heureuse année 2010 !
A chaque nouvelle année ses bonnes résolutions. En ce qui me concerne, je vais très sérieusement me mettre à l’italien et vous? L’apprentissage d’une nouvelle langue est une perspective pour 2010?
Faites nous part de votre projet linguistique pour cette année et surtout des raisons pour lesquelles vous souhaiter vous lancer…
un voyage, de nouvelles responsabilités professionnelles,
un(e) ami(e), un(e) amoureux(se) à l’étranger …
autant de raisons de commencer l’apprentissage d’une nouvelle langue et de se tenir à cette bonne résolution!
@ +
Laisser un commentaire » | 1, Actualité, Au jour le jour | Tagué : 2010, bonne année, nouvel an, voeux | Permalien
Publié par dpublishing
C’est au cours d’une excitante cérémonie à la Cour Royale de justice de Londres le 9 octobre dernier que dp a reçu la récompense britannique du Software Satisfaction Award 2009 dans la catégorie « Ressources Humaines et Formations – Dispositif en ligne d’apprentissage » (HR & Training – Learning Software)
Nos produits ont déjà remportés de nombreuses récompenses mais le Software Satisfaction Award est unique dans la mesure où il se fonde sur le vote de véritables utilisateurs du produit et non sur le vote d’un jury.
Basé sur le vote de plus de 8100 utilisateurs salariés et acheteurs, le sondage est l’un des plus important jamais réalisé en Grande-Bretagne et à travers l’Europe auprès d’utilisateurs ayant utilisé nos cours en ligne dans le cadre de la formation continue.
Les participants ont évalué le produit selon plusieurs critères :
facilité d’utilisation, fonctionnalités, fiabilité et rapport qualité prix.
Voir nos utilisateurs satisfaits et qu’ils nous le fassent savoir en nous attribuant cette récompense, rien de tel pour donner le sourire à toute l’équipe 
Laisser un commentaire » | Actualité | Tagué : récompense, remise de prix, software satisfaction award | Permalien
Publié par dpublishing
–> Qui suis-je ?
Vous brûlez ? La réponse en vidéo…
Laisser un commentaire » | Actualité, E-learning | Tagué : classe virtuelle | Permalien
Publié par dpublishing
… et ça marche!
Trois écoles et universités française vont intégrer le Campus Language Training de digital publishing dès la rentrée 2009. Pas moins de 10.000 étudiants auront accès à nos ressources en ligne d’anglais, allemand, espagnol, italien et français. Pendant tout le mois de septembre, nos équipes se déplaceront sur les sites de nos nouveaux partenaires pour former les enseignants à l’utilisation de la plateforme et travailleront à l’intégration de nos contenus dans des parcours de formation intégrés et mixtes, alliant cours avec formateurs et autoformation en ligne.
L’offre Campus Language Training est entièrement basée sur le Cadre Européen Commun de Référence et couvre 5 langues, c’est aujourd’hui l’offre la plus complète du marché e-learning pour l’éducation supérieure. Nos équipes offrent assistance et soutien aux enseignants pendant la phase de mise en place du dispositif de formation linguistique en ligne.
Les projets seront présentés en étude de cas au 17ème congrès Ranaclès (www.uvsq.fr/ranacles2009) du 26 au 28 novembre 2009 à l’Université de Versailles Saint Quentin.
Pour plus de renseignement, contactez Alan Nobili (a.nobili@digitalpublishing.fr)
Laisser un commentaire » | 1 | Permalien
Publié par dpublishing
Laisser un commentaire » | 1, E-learning, Humour | Tagué : elearning, mentir | Permalien
Publié par dpublishing
A NOUS PARIS (Numéro 441 : semaine du 1er au 7 juin 2009)
Le magazine urbain propose un dossier sur le high tech et les technologies elearning…
Les journalistes d’A NOUS PARIS veulent en savoir plus sur l’apprentissage à distance des langues et sur le dispositif blended learning, Alan leur explique! c’est par ici …
Laisser un commentaire » | Actualité | Tagué : a nous paris, article de presse, elearning | Permalien
Publié par dpublishing
Chez dp, la première semaine de juin a été marquée par pas moins de trois naissances!
Félicitations à Maha pour la naissance de ses jumeaux Zeineb et Malek ainsi qu’à Alan, pour l’arrivée de sa petite Junon!
L’équipe dp souhaite la bienvenue aux 3 petits nouveaux !
3 commentaires | Au jour le jour | Permalien
Publié par dpublishing
Une arme anti crise. C’est ce que le gouvernement s’est engagé à forger en réformant les principes de la formation professionnelle, bousculant ainsi le statu quo caractéristique de ces dernières dizaines d’années. Et ce n’est pas une mince affaire ! Beaucoup d’acteurs entre en jeu, parvenir à un accord apparaissait comme un casse tête annoncé.
Et pourtant, à force de rencontres entre représentants de l’Etat, des régions et des partenaires sociaux (26h de réunion en janvier dernier pour parvenir à un accord !), le projet de loi relatif à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie a été présenté en Conseil des ministres le 29 avril dernier et devrait, si tout se déroule comme prévu, entrer en vigueur en 2010.
Pour quelles raisons cette réforme est nécessaire ? Quels sont les axes de changement prioritaires? « Petite » synthèse pour y voir plus clair.
Avant toute réforme, il fallait déblayer le terrain (pour ne pas dire chantier) pour définir les axes prioritaires. Un état des lieux a permis de faire le constat suivant.
Trop de monde autour de la table
A l’heure actuelle, il existe un trop grand nombre d’organismes chargés de collecter au sein des entreprises les cotisations dédiés à la formation professionnelle. Résultats : les salariés dans l’attente d’une formation adaptée ont du mal à s’y retrouver. Et se retrouvent vite découragés !
Argent gaspillé
La somme colossale de 27 milliards d’euros est actuellement dépensée pour la formation professionnelle, argent souvent gaspillé dans les frais de fonctionnement de ces organismes. Un manque de transparence dans la gestion de ces fonds vient également noircir le tableau.
Manque de cohésion
Enfin, alors que des besoins sur le marché du travail sont exprimés, l’offre de formation n’y répond pas ou mal, s’avère compliquée à mettre en place et ne rend finalement pas le service qu’elle devait au formé.
Beaucoup de points noirs qui, à l’heure de la crise, doivent être gommés pour redorer l’image de la formation en France.
La réforme a donc pour but de clarifier, simplifier et optimiser la formation professionnelle afin de la rendre plus accessible et de meilleure qualité. Voici un point sur ce que propose la réforme.
Réduire les organismes
A l’heure actuelle, plus de 100 OPCA (organisme paritaire collecteur agréé) existent en France.
Ces organismes créés par les partenaires sociaux, agréés par l’Etat, sont chargés de collecter dans les entreprises adhérentes les contributions et les fonds dédiés à la formation professionnelle (contrat de professionnalisation, dif, cif, plan de formation…).
Toute entreprise est tenue de participer à cette collecte.
L’objectif de la réforme est de réduire ces organismes au nombre d’une quinzaine, de fixer un seuil minimum de collecte à 100 000 000 d’euro et d’assurer leur contrôle tous les trois ans.
Il est également question de créer des sections séparées au sein des OPCA, l’une consacrée aux entreprises de plus de 50 salariés et l’autre à celles de moins de 50 afin d’éviter les inégalités jouant souvent en la défaveur des salariés de petites et moyennes entreprises.
Optimiser les fonds
Afin de permettre le financement des formations des salariés les moins qualifiés et des demandeurs d’emploi, l’Accord national interprofessionnel (Ani) mettra en place un Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) doté de 900 millions d’euros. Il viendra remplacer l’actuel fonds unique de péréquation (FUP).
La volonté de rendre accessible et lisible l’offre de formation pourrait être palier en créant un portail dédié à la présentation du dispositif, aux recensements des offres et à l’orientation vers l’interlocuteur le plus approprié.
Favoriser l’équité entre les différents statuts des demandeurs de formation
Les salariés en activité ne sont pas mis de côté.
Deux catégories d’actions de formation (contre trois actuellement) sont distinguées : les actions d’adaptation au poste réalisées pendant le temps de travail liées à l’évolution ou au maintien dans l’emploi; celles liées au développement des compétences et réalisées en dehors du temps de travail.
Rendre l’individu acteur de sa formation
la portabilité du DIF constitue l’un des points clé de cette réforme. Face à la volonté de favoriser la transition professionnelle, le droit individuel à la formation (DIF) pourra désormais être utilisé par les personnes licenciées et au cours des 2 premières années chez le nouvel employeur. L’idée est de rendre le DIF propre à une personne et non plus à un statut.
Quelques données chiffrées
Que serait une réforme sans objectifs chiffrés !
Aujourd’hui, sur 17 000 000 de salariés en activités, 5 000 000 ont un faible niveau de qualification. A l’heure actuelle, 500 000 d’entre eux accèdent à la formation et l’objectif est d’en former 1 000 000 au total chaque année.
600 000 demandeurs d’emploi ont accès à des actions de formation, 200 000 de plus devraient en bénéficiés chaque année.
Finalement…
On l’aura compris, l’objectif dominant de cette réforme est de remettre l’individu au centre de la formation et qu’il ne subisse plus la complexité du système actuel. La réforme est en bonne voie mais l’étape décisive reste à venir, celle de l’examen du projet de loi qui, si tout se passe bien, doit permettre l’entrée en vigueur de la loi. Cet examen, initialement prévu le 16 juin, serait, selon les dernières annonces, reporté à la rentrée parlementaire, en septembre…
D’ici là, commencez à réfléchir à une formation qui vous rendrait vraiment service… comme une formation en langues par exemple? ;-)
L’actualité de la réforme sur http://www.droit-de-la-formation.fr/
Plus d’infos sur la portabilité du DIF : http://larevue.hammonds.fr/La-portabilite-du-DIF_a951.html
Laisser un commentaire » | 1, Actualité | Tagué : dif, formation, formation professionnelle, réforme | Permalien
Publié par dpublishing
